9 класс

Посетив мемориальный музей «Дом Н.В. Гоголя», в создании которого принимали участие не только историки, но и художники, дизайнеры и декораторы, учащиеся получат возможность узнать биографию Н.В. Гоголя, особенности творческих приёмов писателя, а также ответить на вопросы, в частности, почему герои Гоголя узнаваемы по сей день; как его персонажи воспроизводят систему самых различных социальных слоёв России 1-й пол. XIX века и многие другие. Ребята окунутся в атмосферу николаевской России, историческая сущность которой сводилась к следующему: «ничего не вводить нового и только чинить и приводить в порядок старое».

Продуктом урока будет составление сопоставительной таблицы «Социальная структура российского общества в середине XIX и начале XXI в.».

11 класс

Метапредметный интегрированный урок по литературе, русскому языку и обществознанию предполагает использование материалов постоянной экспозиции дома-музея С.А. Есенина в Замоскворечье для изучения жизненного и творческого пути поэта. На занятии организуется самостоятельная поисково-исследовательская работа обучающихся. Итогом коллективной исследовательской работы станет определение основных тем творчества Есенина и этапов формирования его личности, а также составление ментальной карты.

11 класс

Наверное, каждый человек иногда мечтает путешествовать по дальним странам, знакомиться с чужими языками и традициями… Мечтал об этом и Сергей Есенин, и его желание осуществилось: больше года провел поэт за рубежом, знакомясь с культурой Германии, Бельгии, Франции, Италии, США. Увы, увиденное разочаровало поэта-идеалиста: «Кроме фокстрота, здесь почти ничего нет. Человека я пока еще не встречал и не знаю, где им пахнет. В страшной моде господин доллар, а на искусство начихать – самое высшее мюзик-холл. Я даже книг не захотел издавать здесь, несмотря на дешевизну бумаги и переводов. Никому здесь это не нужно». Ребятам предстоит узнать, чем же так разочаровал поэта Запад, а в заключение им будет предложено написать письмо в Афинский центр изучения танца имени Дункан с предложением организовать совместный творческий проект.

7 класс

Урок «Казак – воин и мирный хозяин…» – это практическое занятие с элементами исследовательской деятельности. Используя музейные предметы и материалы рабочего листа, учащиеся знакомятся с особенностями изготовления и кроя казачьей кубанки, с военной реформой, начатой министром Д. А. Милютиным, с системой налогообложения представителей казачества, с репликой артиллерийского орудия – «единорогом», стоящим на вооружении казачьих войск, с промыслами казаков, с особенностями цветовой гаммы их костюмов; узнают принятый стандарт казачьих лошадей, а также особенности казачьей усадьбы, разберутся с тем, какой бороной лучше пользоваться при подготовке земли к севу.

10 класс

В настоящее время «Газпром» располагает крупнейшей в мире газотранспортной системой, её протяженность на территории России составляет 171,2 тыс. км. Если вытянуть в линию все магистральные газопроводы, они четырежды опоясали бы Землю.

На уроке учащимся предлагается сделать выводы о составе природного газа, оценить преимущества природного газа перед другими видами топлива, погрузиться в историю отрасли, познакомиться с ключевыми технологическими процессами, участвующими в транспортировке газа.

Продуктом работы учащихся является путеводитель по залам музея.

4 класс

Учебный день, разработанный для учеников 4 классов, включает уроки по математике, изобразительному искусству и русскому языку. На уроке математики ребята закрепят знания о геометрических фигурах, будут учиться находить в интерьере схожие с ними предметы, решат задачи на нахождение площади различных геометрических фигур, будут работать с информацией, занося в таблицу результаты измерений. В ходе урока изобразительного искусства четвероклассники познакомятся с интерьером гостиной дома-музея В.Л. Пушкина, закрепят теоретические знания о видах скульптуры, декоративно-прикладном искусстве, жанрах живописи. Итоговой творческой работой будет составление орнамента в полосе. На уроке русского языка ребята будут учиться описывать предметы, которые находятся в столовой. Завершится урок составлением рассказа об обеде в доме Василия Львовича Пушкина.

7 класс

Урок геометрии проводится в Центре «Космонавтика и авиация» (проспект Мира, 119, павильон № 34 «Космос»).

На уроке в Центре «Космонавтика и авиация» учащиеся 7 класса узнают о способах измерения различных расстояний, возникновении метрической системы, о том, как измеряли Землю. Ученики самостоятельно проведут самые разные измерения и вычисления, вплоть до расстояний между планетами. На уроке будут использованы задачи, придуманные теоретиком космонавтики Ари Штернфельдом.

В конце участники придумают и запишут видеозадание, связанное с экспозицией центра.

9-10 класс

Газопровод «Саратов – Москва» стал родоначальником истории всей отечественной газовой промышленности. Значение его трудно переоценить. Привычным жестом мы включаем на кухне конфорку, пуская природный газ. И даже не задумываемся, каким образом находящийся в глубинах Земли газ попадает в квартиру. Как природный газ повлиял на развитие страны в целом и Москвы, в частности? Узнать новое о газе смогут учащиеся в ходе проведения урока в Музее магистрального транспорта газа ООО «Газпром трансгаз Москва».

В качестве продукта урока предлагается создать макет, в котором последовательно будет необходимо отобразить все стадии, представленные на тренажёре «Что находится за газовой конфоркой?» в одном из залов Музея, или оформить передовицу газеты, в которой материал будет посвящён пуску магистрального газопровода.

1 класс

Во время урока технологии школьники узнают о возможностях использования деревьев, изученных ранее на уроке окружающего мира, в творчестве мастеров детской деревянной игрушки. Ребята научатся различать и определять, какие части дерева были использованы в том или ином экспонате, какие существуют инструменты для обработки дерева, а также увидят способы использования этих инструментов.

Внимание! Перед уроком получите входные билеты для обучающихся и сопровождающих в кассах музея.

Урок проводится в экспозиции «В лесу росла игрушка» (зал №1) в Хлебном доме.

1 класс

На уроке по изобразительному искусству учащиеся смогут попробовать себя в роли мастера по росписи деревянной матрёшки. Вдохновением для юных художников послужит многообразие орнаментов и ярких цветов, представленных на выставке.

Благодаря богатой коллекции авторских матрёшек, представленных в зале, ребята смогут познакомиться и попробовать воспроизвести лучшие образцы росписи, а также придумают свой собственный неповторимый стиль.

Третий урок проводится в экспозиции «В лесу росла игрушка» (зал №2) в Хлебном доме.

Урок для 7-8 класса.

Обучающимся предстоит определить экологические проблемы большого города. Выяснить, как современный человек улучшает условия среды обитания. Восстановить текст летописи экологической катастрофы и написать послание потомкам.

4 класс

Научно-популярные тексты встречаются очень часто в повседневной жизни. Урок, направленный на работу с такими текстами, помогает обучающимся увидеть их особенности. Поиск информации в явном и неявном виде, работа с кодировкой и таблицами позволит обучающимся развить навыки функциональной грамотности.

Наличие сразу нескольких рабочих листов для учебного дня позволит поделить класс на несколько малых групп, благодаря чему каждый урок будет проведён максимально эффективно. Результатом урока станет создание своего научно-популярного текста об одном из рассматриваемых в музее экспонатов.