Лунное сафари
Урок с элементами поисково-исследовательской деятельности
Автор: Ионова Елена Владимировна, Стальной Дмитрий Александрович, Махмутов Радик Равкатович
Математика
«Лунное сафари»

Используя экспозицию музея, учащиеся заполняют карту маршрута «Лунохода-1»; на миллиметровой бумаге выполняют построение необходимой части маршрута аппарата «Луноход-1»; повторяют формулы нахождения длины вектора по координатам начала и конца, закрепляют умение определять координаты точки. 

Продукт урока: по окончании работы обучающимся предлагается выполнить практико-ориентированное задание – построить на распечатанной карте своего района маршрут от дома до школы с помощью векторов и рассчитать его длину.