Москвология: площадки для воплощения идей

Ключевые ресурсы проекта: информационные, материальные, финансовые.

Библиотеки, культурные центры как проектные площадки. К площадкам для воплощения идей также можно отнести и музеи, и парки, и центры молодежного инновационного творчества, и детские технопарки и т.д. 

Ресурсы проекта

Реализация проекта невозможна без использования ресурсов. Ресурсы – это все, что необходимо, чтобы задуманное воплотилось в жизнь: материалы, оборудование, деньги, время, люди. 

Ресурс – количественная или качественная мера возможности выполнения какой-либо деятельности; условия, позволяющие с помощью определенных преобразовагий получить желаемый результат. 

Обучающимся предлагается выполнить задание "Карта ресурсов".

Проектная команда

Выполнение проекта является командным видом деятельности. В команду проекта объединяются лица, заинтересованные в достижении результата проекта. Они активно вовлечены в проект, и он затрагивает их интересы. Внутри "ядра" проектной команды часто находятся тандемы, союзы двух участников, каждый из которых отвечает за разные направления работы.

Планирование в учебном проекте

Планирование – процесс оптимального распределения ресурсов, необходимый для достижения поставленных целей и задач, а также совокупность процессов, которые связаны с их постановкой и реализацией. Планирование является неотъемлемой частью тайм-менеджмента (управление временем). Планирование характеризуется следующими этапами: постановка целей и задач; этап составления плана по достижению намеченного; этап вариантного проектирования; этап выявления требуемых ресурсов, а также их источников; этап фиксации результатов планирования в физическом плане (план, проект, карта).

Обучающимся предлагают выполнить задание в проектном блокноте: "Дерево целей".

Личный тайм менеджмент, прокрастинация

Управление временем, организация времени, тайм-менеджмент − технология организации времени и повышения эффективности его использования, это действие или процесс тренировки сознательного контроля над временем, потраченным на конкретные виды деятельности, при котором специально увеличиваются эффективность и продуктивность. Управление временем может помочь получить ряд навыков, инструментов и методов, используемых при выполнении конкретных задач, проектов и целей. Этот набор включает в себя широкий спектр деятельности, а именно: планирование, распределение, постановку целей, делегирование, анализ временных затрат, мониторинг, организацию, составление списков и расстановку приоритетов. Прокрастинация переводится с латинского как «откладывание на завтра». Это неосознанное стремление отложить начало или завершение дела (или нескольких дел), имеющего приоритетный характер. 

В проектном блокноте предлагается выполнить задание "15-минутный тайм-менеджмент".

Основы планирования

Обучающимся предлагается прослушать курс "Основы планирования", а также выполнить задания проктного блокнота: "Дерево целей" , где ребята познакомятся с понятием "декомпозиция цели" (разбивка большой цели на решение серии маленьких,выполнимых и взаимосвязанных задач); создание чек-листа – перечня необходимых проверок для какой-либо работы; "Мышление из будущего", где предлагается создать короткий план своей работы, представив свои шаги в обратном порядке. 

Москвология: поиск идеи проекта

Перед разработкой любого проекта выдвигается идея проекта, которая может возникнуть спонтанно или явиться результатом «мозгового штурма», проводимых фундаментальных или прикладных исследований, опытно-конструкторских работ по созданию принципиально новой продукции, технологии. Идея проекта может исходить из потребностей страны, отдельного региона, группы или одного инвестора в наполнении рынка определенными товарами или услугами. В ходе ознакомления с материала данного курса обучающиеся узнают, как использовать методы ментальных карт, морфологический анализ и технику «Скампер». 

Ментальные карты

Ментальные карты (или Mine map) – это техника визуализации мышления. Применения ментальных карт очень разнообразны – например, их можно использовать для того, чтобы зафиксировать, понять и запомнить содержание книги или текста, сгенерировать и записать идеи, разобраться в новой для себя теме, подготовиться к принятию решения.

Креативность

Креативность – творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к принятию и созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одарённости в качестве независимого фактора, а также способность решать проблемы, возникающие внутри статичных систем. Критерии креативности: беглость, оригинальность, гибкость, восприимчивость, метафоричность, удовлетворенность. Креативный потенциал становится значимым фактором в процессе развития. В сферах бизнеса, искусства, моды, кинематографа, рекламы, где развита конкуренция, креативное мышление приобретает настоящую ценность. В современной культуре креативное мышление также открывает человеку огромные профессиональные возможности, приобретает эстетическую, идеологическую, культурологическую значимость.

Ментальные карты

Ментальная карта, она же интеллект-карта, она же mind map – это техника визуализации мышления, которая позволяет фиксировать и обрабатывать информацию. В классических версиях основная мысль или идея рисуется в центре ментальной карты, а все дополнительные – вокруг. Главное при создании – фиксировать ход мыслей в понятной форме. Ментальные карты используются в самообучении, при воплощении идей, для структурирования новых знаний и больших объемов.

Формы проектов

В центре внимания рассматриваемой программы: Москва и проекты, предназначенные для города и его жителей. Для Москвы, как мегаполиса, характерен процесс урбанизации – рост городов вследствие перемещения населения из сельских районов в поисках лучшей работы и лучших условий для жизни. В ходе курса затрагивается понятие "урбанистика" –  наука о городах, которая находится на стыке различных дисциплин (географии, истории, культурологии и т.д.) и сочетает в себе как теоретические исследования так и практические разработки. Рассматриваются направления урбанистики: исследования, планирование, дизайн, а также проекты для города: строительство и архитектура; ЖКХ; медицина; образование; транспорт; экология и другие.  Результами проектов могут быть: для точных наук – исследования, рисунки, схемы, инфографика, макет, 3-д модель; для гуманитарных наук – изучение общественного мнения (социологический опрос), исследования, стратегии, карта, путеводитель, журнал, буклет и другое; для художественно-эстетического профиля – граффити, танец, стикер-арт, лэнд-арт, инсталляция и другое.

Идея проекта

Идея − это форма постижения в мысли явлений объективной реальности, включающая в себя сознание цели и проекции дальнейшего познания и практического преобразования мира. Идея проекта − это основная тема или замысел будущего проекта. На основе любой поданной идеи можно создать свой проект.